Приказка за Великденското зайче

Великденското зайче Бъни било много игриво. То било голям палавник и не слушало майка си и баща си.

Един ден играло цял ден по поляните и накрая замръкнало далеч от дома си.

И когато станало много тъмно, то потърсило къде да се скрие. Но наоколо нямало нито една къщичка.  Чак в полунощ Бъни стигнал до едно село. Бил толкова гладен и премръзнал, че влязъл в първата къща.

Бъни бил много гладен… У дома винаги имало супа от моркови. Затова той започнал да наднича в тенджерите. Но в този дом не живеели зайци и нямало супа от моркови… Тогава Бъни потърсил заешки мъфини, защото много ги обичал…

Но в къщата нямало и мъфини… 

Бъни намерил само боядисаните яйца за Великден.

Деца, вие познавате ли зайче, която да яде яйца?

Да, Бъни не обичал яйца…  Той грабнал кошницата с яйцата и избягал в градината. Бил много ядосан и ги разпилял всичките . Яйчицата се търкулнали сред тревите и храстите…

Великден бил в опасност. Децата щели да останат без шарени яйца.

Но Бъни искал супа от моркови и затова яйцата не го интересували….

След като направил куп пакости, Бъни седнал до едно храстче и заплакал. Спомнил си за своите родители, за своя дом и разбрал, че да си непослушен, не е хубаво…

Ах, би дал всичко на света, да се завърне у дома!

На другата сутрин…. децата заварили кухнята разхвърляна, а от яйцата нямало помен.  Но вместо да заплачат за проваления празник, те грабнали по една кошница и тръгнали да търсят изгубените яйчица.

И наистина ги открили…

И напълнили кошничките си. За своя изненада до боядисаните яйчица намерили малко шоколадово зайче.

Така Великденската фея наказала непослушния Бъни – превърнала го в шоколадов заек – награда за умните деца на Великден.

А вие приготвихте ли супа за Бъни?....

—  Продукти:

500 г моркови, 2 глави кромид лук, 1 червена чушка, 5 супени лъжици зехтин, 400 мл зеленчуков бульон (от кубчета), 300 мл сок от моркови, 2 супени лъжици сирене крема, 2 супени лъжици лимонов сок, 100 г сирене Моцарела, магданоз, смлян черен пипер, сол.

Как да приготвим супа от моркови?

—  Нарежете на колелца почистените моркови, нарежете на ситно лука, а чушката на ивички.

Сгорещете зехтина и задушете смесените лук, моркови и чушка за 3-4 минути, като разбърквате непрекъснато. Залейте с бульона и сока от моркови и посолете.

—  Варете на умерен огън 15 минути под капак. Добавете сиренето крема и лимоновия сок и след като разбъркате, пасирайте сместа. Поръсете със ситно нарязан магданоз и с черен пипер и отново разбъркайте добре.

А заешки мъфини?

Как да приготвим заешки мъфини?

Продукти:

—  Яйца -2 броя

—  краве масло -1/2 чаена чаша

—  брашно -1 чаена чаша

—  бакпулвер- 1 чаена лъжица

—  захар- 1/2 чаена чаша

—  орехи -1/2 чаена чаша смлени

—  моркови-1/2 чаена чаша настъргани

—  кисело мляко -3 супени лъжици

—  сол -1/3 кафена лъжица

—  ванилии - 1 брой

—  Пресейте брашното, заедно с бакпулвера. С помощта на миксер, или пък с тел разбийте маслото и захарта. Добавете яйцата, киселото мляко, солта и ванилията и отново разбийте.

—  Към течната смес добавете пресятото брашно и бакпулвера, както и солта и отново разбъркайте добре. Накрая добавете настърганите на ситно ренде моркови и орехите и разбъркайте, но този път с помощта на лъжица.

—  Във всяко гнездо на формата за мъфини поставете хартиена кошничка и я напълнете на ¾ със сместа за мъфини с моркови и орехи. Не пълнете формата до горе, защото при печене мъфините ще се надигнат и ще прелеят. Печете великденските мъфини с моркови и орехи в предварително загрята на 180 градуса фурна за около 20-25 минути, като проверявате дали са готови, като ги бучнете с клечка за зъби - ако остане суха, може да вадите мъфините от фурната.

—  Цветните заешки ушички на великденските са изрязани от картон с различен цвят.

 ©Нели Господинова.

Безплатни платформи за дистанционно обучение

         

Министерството на здравеопазването вече издаде заповед за затваряне на училищата. В 21 век обаче има безброй възможности да не се спира учебния процес. От Teaching Alpha сa събрали списък с безплатни платформи за дистанционно обучение, както и много ресурси, които учителите могат да ползват, като по този начин не се възпрепятства образованието. 

Безплатни платформи за дистанционно обучение:

• https://www.skype.com/ – възможност за видео комуникация с до 50 човека; не изисква задължителна инсталация и регистрация при създаден предварително линк за връзка от организатора на конферентната връзка

• https://www.messenger.com/ – възможнност за видео комуникация с до 50 човека; изисква се регистрация от всички участници в конферентната връзка

• https://www.zoom.us/ – възможност за видео комуникация с до 100 човека; не изисква задължителна инсталация и регистрация при създаден предварително линк за връзка от организатора на конферентната връзка
• Avaya отваря своя безплатна услуга Avaya Spaces за образователни институции и организации с нестопанска цел до 31 Август 2020; възможност за видео комуникация с до 500 човека, но се изисква предварително одобрение за създаване на безплатен акаунт с тези функционалности

• https://gsuite.google.com/ – възможности за създаване на виртуални класни стаи (https://classroom.google.com), тестове, общи пространства и документи, видео комуникация с до 25 човека. Нужно е създаване на профил на всички участници. За повече информация, може да следите Youtube канала на нашите приятели от Центъра за творческо обучение, където те ще споделят обучения за учители: https://www.youtube.com/user/CCT22
• • https://www.facebook.com/ Facebook live – възможност за споделяне на видео урок на живо с неограничен брой зрители; задължителен е Facebook профил
  • https://www.youtube.com/ Youtube канал – възможност за записване и споделяне на видео съдържание с неограничен брой зрители; създаване на профил е задължително за само за споделящият съдържанието
  • https://easyclass.com/ – виртуална класна стая с материали онлайн, тестове и други материали, подходящи за учениците и студентите
  Приятелите ни от Образование без Раници споделят също ценна и полезна информация относно възможностите за безплатни платформи за дистанционно обучение. Копираме част от тяхната статия, а пълната можете да я прочетете ТУК.

  (Облачни) платформи за управление на класната стая от разстояние 

  Някои от решенията, които помагат на учителите да управляват класната стая от разстояние, включват Google Classroom, Khan Academy (за наличното в платформата учебно съдържание, виж по-долу), Kolibri,  които са налични на много различни езици.

  Решения с готово учебно съдържание за ученици, родители, учители – напълно безплатни и световно наложени
• Khan Academy, Българска история, DuoLingo, Khan Academy Kids, TED Ed и други.

  Безплатни ресурси

  • http://www.e-prosveta.bg/ – издателство „Просвета“ дава безплатен достъп до всичките си електронни учебници от 1 до 10 клас
  • https://sales.anubis-bulvest.com/teachers/selectUserType – безплатен достъп до учебниците на Анубис, Булвест 2000, Klett от 1 до 10 клас
  • http://www.arhimedbg.com/ – Издателство „Архимед 2“
  • http://bguchebnik.com/bel/ – БГ Учебник
  • http://www.bititechnika.com/ – Бит и Техника ООД
  • http://ebook.domino.bg – ИК Домино
  • http://www.macmillanenglish.com/international/bulgaria/ – Макмилан Пъблишърс Лимитид, представлявано от Инглиш Бук Сентър ООД и ЮНИОН ПРЕС ЕООД
  • http://www.pearson.bg/home/ – Пиърсън Едюкейшън Лимитид и САНПРО
  • http://www.expresspublishingbg.com/bg/catalog/digi-books – Юнивърс  ЕООД, изключителен представител за България на издателство Express Publishing
  • http://free.pedagog6.com/ – СД „Педагог 6” – Делев, Луизова и с-ие
  • http://pitagorbg.com – Издателство Питагор
  • https://izkustva.bg – Издателство Изкуства
  • https://uchebnicite.bg/ – Издателска къща Рива

  
  

ПЪРВКЛАСНИК - А.ЖЕКОВА

Лятото изтече

кратко като миг.

Тази сутрин вече

ставам ученик.

Я ме погледнете

как съм пременен!

Тръгвам с китка цвете,

радостно — смутен.

Както се полага

против зла беда,

баба вън на прага

плисва ми вода.

Всеки ми желае:

— На добър ти час!

Даже Слънчо знае,

че съм в първи клас!

ПОЗДРАВЛЕНИЯ! ВИЕ СТЕ НАКАЗАНИ!

За да отмените наказанието,

трябва да заслужите 500 точки

Напиши мило писмо до свой съученик = 20 точки.

Напиши мило писмо на мама, татко или баба = 20 точки.

Напиши домашното без грешка = 30 точки.

Прочети една приказка = 20 точки.

Подреждане на чантата самостоятелно = 50 точки.

Чистене и подреждане на личното шкафче в клас = 50 точки

Поливане цветята в клас = 30 точки.

Почистване и бърсане на чина = 30 точки.

Помогни на приятел в беда = 30 точки.

 Идвам навреме на училище = 50 точки.

 Не бягам в коридора цяла седмица = 20 точки.

 Изхвърлям боклука в кошчето една седмица = 20 точки.

 Почиствам под чина всеки ден = 30 точки.

 Мия си ръцете преди ядене = 20 точки.

 5 диктовки = 50 точки.

 Бърсане на дъската = 30 точки.

Да бъдем за две минути супергерои в първи клас

Един от най-популярните социални психолози на нашето време – Ейми Къди, ни разкрива малък трик, за да понижим кортизола си (стресовият хормон) само за 2 минутки и да увеличим рабоотоспособността си и креативността си. Това кратко упражнение може да ни помогне при изпити, говорене пред публика, при спортни състезания и дори да се справяме с напрежението в първи клас

Упражнението е просто. Пребиваваме в ,,могъща поза" на супер герой за минимум 2 минути. Това значително подобрява стойката и увереността ни.

За да заемем тази поза, просто трябва да завземем с тяло, колкото се може повече пространство около себе си. Заставаме така, че краката ни да бъдат на широчината на раменете. Най-образно казано, това е позата на Жената Чудо, на Супермен, на Батман (т.е. на всички супер герои!)

И както казва Ейми – с чувство за хумор, не правете тази поза на обществени места.

Но затова пък можем да я правим преди часовете.

Мисля, че ще е особено полезна  за първокласниците, през първите месеци в училище, когато стресът и напрежението са най-големи!

Да се запознаем в първи клас

Едно от най-важните неща в първи клас е запознаването на учениците. Това няма как да се случи, ако класният ръководител не положи специални усилия и не отдели време за осъществяването на тази така важна задача. В противен случай учителят рискува да има проблеми с децата през цялата година и дори през следващата. Защото всяка терра инкогнита крие своите опасни лъвове. Изразът е перифраза естествено, но би могъл да отрази положението в един клас, в който децата са оставени да се запознават сами.

Класният обаче може да направи това запознанство интересно и весело. И дори да изгуби един-два дни в началото на учебната година, усилията му ще се възвърнат стократно.

Ето някои идеи.

Кръгът на приятелството

Децата сядат на столчета, наредени в кръг и подавайки си малка топка, се запознават един с друг.  Може всеки да каже по нещо за себе си. След това хвърля топката. Този, който я улови, трябва да повтори името на предходния ученик и да спомене какво обича да прави той. Ако не успее да го направи, подхвърля топката на този, който може да каже името на първия ученик. Чак след това ученикът с топката представя себе си, казва какво обича да прави и хвърля топката на избран ученик.  Целта е всички деца да се включат в играта.

Игра на Сляпа баба

Тя може да последва кръга на приятелството. Ако първата игра на запознаването е нещо като нов урок, Сляпата баба е упражнителен урок. Може да има няколко слепи баби, които да се опитат да разпознаят свои съученици…

Театър с любими играчки

Децата запознават не само себе си, но и своите играчки помежду си.

„Здравей, аз съм Иван, а това е котето Мърчо”.

Денят на различните чорапи

Децата идват на училище с различни чорапи. След като събуят обувките ги групираме според цвета на чорапите, райетата, точките, картинките, в зависимост от това дали са къси, ¾ или тип терлик. Целта е децата да попадат в различни групи с различни деца и да видят, че имат общи неща. От дреболиите се започва. Можем да сравним този метод като работа по групи. Личен опит.

Стоим на чин момче с момиче

Целта е да няма разделение между децата на полов принцип. Различните не са страшни. Момичетата не са скучни. Момчетата не са невъзпитани. Опознаването тече не само в първите дни, а през цялата година.

Не може всеки да ми е приятел, но е добре да имаме поне един приятел от класа

Това е лична задача за всеки. След като сме се запознали, всеки търси истински приятели. Естествено в хода на търсенето, приемането и отхвърлянето тече още по-голямо задълбочаване на познанствата.

Да включим и родителите

Как да се случи това? Можем на първо време да се посъветваме с тях относно провеждането на рождените дни. Понякога децата, които не посещават занималня, остават изолирани от останалите деца от класа. Така възникват допълнително конфликти между децата. Тя не ме покани на рождения си ден, тя ми е враг. Добре е родителите да канят повече деца от класа на партита – за рождени дни или пижама партита. Ако не могат да поканят целия клас, да поканят всички момчета или всички момичета.  За да се приобщават децата,  а не да се разделят.

И още един практически съвет към родителите. Никога не се карайте с други родители пред децата си. Всеки може да сгреши и всяка грешка може да бъде простена.